-
2015.3
8
浅谈初中语文微课制作设计的突破口
作者：江苏淮安楚州淮安曙光双语学校初中部 朱芹
【摘要】：网络技术的飞速发展和移动终端的日益普及，传统的学习方式不能满足当前学习者的需求，用微课作为一种在线的或者移动学习的新的方式产生了，而且，微课在国内的火热程度意见达...
-
2015.2
1
社交工具在MOOC/SPOC中的不同用途
——浅析：讨论版、Wiki、博客、IM的区别
1.基本理论
根据布鲁姆教育目标分类法，任何教与学活动可以从认知过程方面被划分成6个层次，这里简要的示例如下：
（1）记忆：学习者能够准确复述概念
示例：...
-
2014.8
22
制作翻转课堂课前预习视频的利器
Camtasia Studio 8.4.3
Camtasia Studio可实现录屏、录PPT、录画中画等翻转课堂课前预习视频的制作。操作简单易上手，制作效果很棒。渲染后的视频文件是Mp4格式...
-
2014.8
20
开学要搞翻转课堂了，不能总在课堂上解答学生在线平台的使用遇到的困难，不会操作的问题，故花了一些功夫，录屏制作了这12段视频。录屏，看起来容易，录起来可真是不容易。光在平台里的准备工作就准备了一下午，开始录了吧，可能是我的深海塞耳耳麦拾音器太敏感，白天一不小心就把院子的狗叫声、鸟叫声、还有车报警器的声音录进来。无奈甚...
-
2014.8
11
因课程结束，有的老师误认为课程无法登陆了，查不到成绩了
故我就学以致用，制作此演示视频
望对大家有所帮助
点击本行文字查看演示视频
-
2014.8
11
【提醒】您的教学，是否正在用钳子拧螺丝，用扳手钉钉子？
本文为我在学习中国大学MOOC的《翻转课堂教学法》时发布在课程讨论板的帖子(此帖子回复于2014年7月15日)。因8月20日课程将关闭，故转到我的博客网站中以留纪念。和该课程内容有关联的文字我已经在此处设置成了橘色。
特...
-
2014.8
11
翻转课堂教学视频怎样才能做得更好的回帖
本文为我在学习中国大学MOOC的《翻转课堂教学法》时发布在课程讨论板的帖子(此帖子回复于2014年7月15日)。因8月20日课程将关闭，故转到我的博客网站中以留纪念。和该课程内容有关联的文字我已经在此处设置成了橘色。
特别提醒：本贴内容是...
-
2014.8
10
【实践经验分享】您知道吗？学生分为红苹果/绿苹果/烂苹果3种
本文为我在学习中国大学MOOC的《翻转课堂教学法》时发布在课程讨论板的帖子(此帖子发于2014年7月14日)。因8月20日课程将关闭，故转到我的博客网站中以留纪念。和该课程内容有关联的文字我已经在此处设置成了橘色。
...
-
2014.8
10
三类教育目标分类模型学习小结
本文为我在学习中国大学MOOC的《翻转课堂教学法》时发布在课程讨论板的帖子(此帖子发于2014年7月14日)。因8月20日课程将关闭，故转到我的博客网站中以留纪念。和该课程内容有关联的文字我已经在此处设置成了橘色。
【第二周学习小结】您会用三类教育...
-
2014.8
10
认知-情感-意志-技能：梶田叡一的教育目标分类学
本文为我在学习中国大学MOOC的《翻转课堂教学法》时发布在课程讨论板的帖子(此帖子发于2014年7月13日)。因8月20日课程将关闭，故转到我的博客网站中以留纪念。和该课程内容有关联的文字我已经在此处设置成了橘色。
...
